Desember 3, 2023 Oleh masterdoy 307

DISIPLIN KURIKULUM

Oleh : Dodi Herdiana, S.Pd
Dosen Pengampu : Prof. Dr. Mukhidin, ST.,M.Pd.

Definisi:

“Disiplin kurikulum merupakan suatu sikap yang mengacu pada aturan dan kebijakan yang ditetapkan oleh pemerintah atau lembaga pendidikan untuk mengatur dan mengelola proses pembelajaran dalam suatu sistem pendidikan”

Mengacu pada definisi dua suku kata yaitu disiplin dan kurikulum:

Disiplin adalah salah satu sikap yang dikembangkan dalam kurikulum,  atau Tindakan patuh dan taat dengan segala aturan dan ketentuan ditetapkan. (Narwanti, 2013: 29)

Sedangkan Kurikulum Seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. (UU Sisdiknas No.20 Th.2003 Pasal 1 Ayat 19).

Mengapa suatu kurikulum harus memiliki Disiplin?

Disiplin kurikulum harus ada untuk menciptakan konsistensi, keseragaman, dan kualitas pembelajaran yang baik bagi peserta didik serta menciptakan kurikulum yang relevan, efektif, dan sesuai dengan kebutuhan dan tujuan pendidikan.

Selain tujuan, disiplin kurikulum juga memiliki beberapa aspek, yaitu:

1. Struktur

Merupakan pola dan susunan mata pelajaran yang harus ditempuh oleh peserta didik dalam kegiatan Pembelajaran atau pendidikan. Contoh: Struktur kurikulum di Kurikulum Merdeka didasari tiga hal, yaitu berbasis kompetensi, pembelajaran yang fleksibel, dan karakter Pancasila. Setiap kurikulum memiliki struktur kurikulum yang berbeda baik itu kurikulum merdeka, kurikulum 2013, kurikulum KTSP, Kurikulum KBK, Kurikulum 2004, dan kurikulum-kurikulum sebelumnya pun pasti memiliki struktur kurikulum.

2. Tujuan

Tujuan yang harus diperhatikan dalam struktur kurikulum ini adalah tujuan pembelajaran atau tujuan kompetensi.

3. Isi Materi/ Konten

Materi yang dibuat harus secara terperinci, jenis-jenis materi pembelajaran terdiri dari pengetahuan (fakta, konsep, prinsip, prosedur), keterampilan, dan sikap atau nilai, serta relevan terhadap tujuan instruksional yang harus dicapai.

4. Metode

Metode merupakan cara yang digunakan oleh pendidik dalam upaya bagaimana menerapkan rencana pengajaran agar dapat diterima oleh peserta didik sehingga peserta didik mendapatkan pengalaman belajar yang bermakna dan menyenangkan. Metode apa yang akan digunakan atau model bagaimana yang akan digunakan. Metode dan model yang efektif yang meberikan pengalaman belajar pada peserta didik.

5. Penilaian

Penilaian yang disusun harus berdasarkan dengan kurikulum yang dibuat dan kurikulum yang akan dikembangkan dan dipakai oleh suatu lembaga pendidikan, oleh karena itu kurikulum harus memuat aspek penilaian dan harus memiliki prosedur yang jelas.

6. Pedoman dan implementasi

Disiplin kurikulum juga harus memperhatikan pedoman yang nantinya akan diimplementasikan di Lembaga Pendidikan baik itu Formal, nonformal ataupun informal.

Disiplin kurikulum begitu sangat penting dalam menentukan kurikulum setiap jenjang di sekolah. Adapun harapan yang diambil dari disiplin kurikulum adalah disiplin kurikulum berfokus pada pembaharuan dan perbaikan kurikulum untuk meningkatkan hasil belajar siswa, dan diharapkan semua lembaga pendidikan dapat memberikan pengalaman belajar yang sejajar dan memenuhi standar yang ditetapkan.

https://youtu.be/G1ZxXkJIcoo
DISIPLIN-KURIKULUM
KategoriPendidikan
Tagdisiplin kurikulum kurikulum pengembangan kurikulum

Tentang Penulis

Teacher, Blogger, Content Creator

307 komentar pada “DISIPLIN KURIKULUM”

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *